بيروت – عبدالرحمن نقي : ضمن فعاليات الموسم الثقافي العلمي الثامن 2026 لاتحاد الكيميائيين العرب ، القت الكيميائية اللبنانية الاستاذة جوزيت يوسف مارون عضوة محلس النقابة الكينيائية في لبنان محاضرة بعنوان “المنهجية المتكاملة لاستخدام الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي في الكيمياء … من الفكرة البحثية إلى الورقة العلمية المنشورة”. وركزت المحاضرة جوزيت مارون على استعراض المنهجية المتكاملة لتوظيف أدوات الذكاء الاصطناعي في جميع مراحل البحث العلمي في الكيمياء، بدءًا من توليد وصياغة الفكرة البحثية، مرورًا بمراجعة الأدبيات العلمية، وتحديد الفجوات البحثية، وتصميم خطة البحث، وتحليل البيانات وتفسير النتائج، وصولًا إلى كتابة الورقة العلمية وفق المعايير الأكاديمية، واختيار المجلة المناسبة، وإدارة عملية النشر. كما تتناول المحاضرة جوزيت مارون أفضل الممارسات والأدوات الحديثة التي تساعد الباحثين على تحسين جودة أبحاثهم، وتسريع إنجازها، مع الالتزام بأخلاقيات البحث العلمي والاستخدام المسؤول للذكاء الاصطناعي. سيرة ذاتية جوزيت مارون هي أخصائية في الكيمياء الحيوية، ومستشارة أعمال، ومدرّبة، ورائدة أعمال، تمتلك خبرة واسعة في البحث العلمي، والقيادة، وتطوير الأعمال، والتدريب المهني. وهي مؤسسة ITEC للاستشارات والتدريب الدولي، حيث تقود مبادرات متخصصة في ريادة الأعمال، والذكاء الاصطناعي، والاستشارات الإدارية، وبناء القدرات للأفراد والمؤسسات. وتشغل المحاضرة جوزيت منصب عضو مجلس نقابة الكيميائيين في لبنان، ومرشدة معتمدة لدى Global Mentorship Initiative (GMI)، كما تعمل مدرّبة في التنمية الشخصية في مدرسة دار النور-الكورة لبنان، حيث تقدم برامج تدريبية تهدف إلى تنمية الثقة بالنفس، والذكاء العاطفي، ومهارات التواصل، والقيادة، وحل المشكلات، وتعزيز المهارات الحياتية لدى الطلاب. حصلت على درجة الماجستير في الكيمياء الحيوية البنيوية والوظيفية من الجامعة اللبنانية، وتمتد خبرتها المهنية لتجمع بين العلوم، والإدارة التنفيذية، والتسويق الرقمي، والموارد البشرية، والتعليم، والتطوير المؤسسي. وقد شغلت العديد من المناصب القيادية في مجالات الإدارة، والتدريب، والاستشارات، وتطوير الأعمال، والإعلام الرقمي. وتؤمن جوزيت بأهمية تمكين الأفراد من خلال التعليم، وتنمية المهارات الشخصية والقيادية، وتوظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في التعليم والبحث العلمي والأعمال. وتسعى من خلال عملها إلى الربط بين العلوم، والتكنولوجيا، وريادة الأعمال، والتنمية البشرية لإحداث أثر إيجابي ومستدام في المجتمعين الأكاديمي والمهني.